La UGR participa en un taller para enseñar a científicos de toda Andalucía a divulgar sus investigaciones

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La Coordinadora Sindical Estudiantil de Granada ha convocado para este martes, a partir de las 20,30 horas, un encierro en la Facultad de Filosofía y Letras en defensa de una educación pública y de calidad, y en la jornada previa a la huelga convocada coincidiendo con la llegada al Senado del proyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce).

Según ha informado a Europa Press el responsable de Extensión de la Coordinadora Sindical Estudiantil, Francisco J. Hidalgo Carmona, el encierro está previsto que se prolongue durante toda la noche, hasta las 8,00 horas del día siguiente, cuando comenzarán los piquetes por las facultades.

A las 12,00 comenzará una manifestación, convocada junto con el Sindicato de Estudiantes, desde los comedores universitarios de Fuente Nueva, y ya a las 18,00 horas se ha organizado una nueva marcha, convocada por toda la comunidad educativa, que partirá desde el Triunfo.

El encierro servirá para abrir un debate sobre la situación de la educación actualmente, acerca de la Lomce, el decreto de tasas, las becas, incluidas las Erasmus, o la tendencia hacia la "privatización" y el "empeoramiento de la calidad" del sistema.

Para la Coordinadora Sindical Estudiantil, es necesario un "programa de mínimos", entre los que se incluye el fraccionamiento del pago de la matrícula sin intermediación de los bancos, tres convocatorias ordinarias para cada asignatura, regulación del derecho a la huelga, o la gratuidad de las pruebas para la acreditación lingüística, entre otras propuestas.

 

MIÉRCOLES 20 DE NOVIEMBRE

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9:00: INAUGURACIÓN DEL TALLER

9:30: CONFERENCIA MAGISTRAL

Miguel Delibes. Profesor de investigación en EBD (CSIC) y Presidente del Consejo de Participación de Doñana. “Hacer y contar la Ciencia”

10:15: COLOQUIO

11:15: La divulgación científica en Andalucía: Quiénes somos y qué hacemos

Teresa Cruz. Directora de la Fundación Descubre

12:00: COLOQUIO

12:30: MÓDULO PRÁCTICO // Comunicadores y fuentes: estrategias de relación

David Galadí. Observatorio Astronómico de Calar Alto

Carlos Centeno. Gabinete de Prensa de la Universidad de Granada

13:15: COLOQUIO

17:00: ¿A quiénes nos dirigimos los divulgadores? De la endogamia al ciberespacio

José González Arenas. Unidad de Cultura Científica IFAPA

17:45: COLOQUIO

18:15: MÓDULO PRÁCTICO // Cómo se hace divulgación científica en radio

Susana Escudero. El Radioscopio (Canal Sur Radio)

Emilio García. Instituto de Astrofísica de Andalucía

19:00: COLOQUIO

JUEVES 21 DE NOVIEMBRE

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9:00: La divulgación científica en televisión. José María Montero. Canal Sur TV

9:45: COLOQUIO

10:45: MÓDULO PRÁCTICO // Cómo se hace una serie documental de Ciencia para TV

Alberto Redondo. Universidad de Córdoba

11:30: COLOQUIO

12:00: MÓDULO PRÁCTICO // El uso de las redes sociales en la divulgación de la Ciencia

Miguel Carrasco. Fundación Descubre

12:45: COLOQUIO

13:15: MÓDULO PRÁCTICO // Cómo se organiza una Feria de la Ciencia

Ana Villaescusa. Feria de la Ciencia de Algeciras

14:00: COLOQUIO

17:00: MÓDULO PRÁCTICO// Cómo se financia un proyecto de divulgación científica

Josechu Ferreras. Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia

17:45: COLOQUIO

18:15: MÓDULO PRÁCTICO // Ciencia para todos los públicos: ¿cómo se organizan talleres de divulgación científica?

Sebastián Cardenete. Centro Principia

19:00: COLOQUIO

VIERNES 22 DE NOVIEMBRE

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9:00: Simulación práctica de divulgación científica: entrevista en plató

11:30: DEBATE en grupo sobre la simulación

12:00: Divulgación científica: ¿Qué necesitan los científicos? ¿Qué necesitan los comunicadores?

José Enrique Figueroa. Catedrático de Ecología. Universidad de Sevilla

Erika López. Casa de la Ciencia de Sevilla

13:00: COLOQUIO

Las sesiones lectivas se impartirán en la sede de la UNIA (Monasterio de la Cartuja) y la Casa de la Ciencia de Sevilla (Avenida de María Luisa, s/n). La sesión de simulación práctica se celebrará en los estudios de Canal Sur (Isla de la Cartuja







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